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从七个方面培养学生素质
培养七项素质能力之生活能力
陶行之先生说：“生活即教育，社会即学校‘教、学、做’合一。”我校的老师跟学生是同吃同住的，老师会指导学生如何做好生活工作，低年级的学生又有生活老师贴心的呵护指导，所以，学生的生活能力在短时间内就能培养起来，你看，我们低年级同学的生活能力有多强呀!
(生活能力照片)
例：龙腾学校一年级学生生活能力培养表格
生活能力谁最早学会、谁做得最好
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学生姓名 |
洗手 |
洗脸 |
刷牙 |
洗头 |
洗澡 |
穿祙子 |
穿鞋 |
系鞋带 |
穿衣服 |
扣纽扣 |
拉拉链 |
叠被子 |
收拾房间 |
整理书包 |
打饭菜 |
打开水 |
辨认十种水果 |
辨认十种蔬菜 |
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良好品质谁最早学会、谁做得最好
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学生姓名 |
做好个人卫生 |
分类放垃圾 |
礼貌用语 |
团结友爱 |
乐于助人 |
不拿别人钱物 |
做家务活 |
听师长话 |
用餐请长辈先坐 |
好吃的让长辈先吃 |
不挑食不厌食 |
定时定量喝水 |
不吃垃圾食品 |
勤俭朴素 |
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课堂行为习惯谁最早学会、谁做得最好
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学生姓名 |
站姿 |
坐姿 |
写姿 |
桌面物品摆放 |
抽屉物品摆放整齐 |
书写工整 |
认真听讲 |
踊跃发言 |
按时完成作业 |
互相帮助学习 |
争做小老师 |
喜欢看课外书 |
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